PRESENTACIÓN
La
misión de la nueva universidad debe orientarse hacia la producción,
sistematización y distribución del conocimiento, con el objetivo
estratégico de ser palanca fundamental para generar la ciencia y
tecnología necesaria para el alcance de estadios superiores, tanto
materiales como espirituales, en el desarrollo de la humanidad.
El
logro de este objetivo tendrá como base, la necesaria unidad que debe
existir entre el proceso educativo, el productivo y la investigación
científica, estos fusionados como uno solo.
El
PNF de electricidad como elemento concreto para esta acción, estará
sustentado en la mencionada unidad dialéctica entre trabajo, educación e
investigación, teniendo como premisa que toda teoría fue precedida por
una practica y es en esta donde se consolida el conocimiento, el saber
sin el hacer no es nada, se sabe para hacer y se hace para satisfacer
necesidades reales de los seres humanos.
El
programa nacional de formación en electricidad, como parte concreta del
sistema de educación bolivariana, debe ser instrumento para el
desarrollo de las fuerzas productivas, necesario para la creación de la
base material requerida para el transito socialista de la sociedad
venezolana, enmarcado en la plena realización de los objetivos
estratégicos establecidos en el Plan de Desarrollo Nacional.
El
desarrollo de las fuerzas productivas requiere de la liberación de las
facultades creativas y de innovación de los futuros profesionales
venezolanos a través de la elevación del conocimiento, conciencia
revolucionaria y del pensamiento científico critico, sustentados en la
metodología dialéctica, a través de la interacción constante entre
practica y teoría, entre los abstracto y lo concreto y entre el todo y
las partes, de manera que se desarrollen facultades analíticas flexibles
propias de la tradición evolutiva del hombre y la sociedad humana.
VINCULACIÓN CON EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
El
PNFE se vincula con el Plan de Desarrollo de la Nación como parte
concreta del Sistema de Educación Bolivariana, el cual es una de las
estrategias fundamentales para la consecución de todos los objetivos
planteados en dicho Plan.
Objetivo 1: Ética Socialista:
El
PNFE tendrá como objetivo estratégico, el servir de instrumento
concreto para contribuir con el Desarrollo de la Consciencia, basado en
la fusión de la educación, el trabajo y la investigación. Tendrá como
tarea fundamental para su consecución, el desarrollar de manera
transversal la formación de los participantes para el ejercicio del
Trabajo Liberador, Creador, como Deber Social, orientado hacia el
desarrollo de las Fuerzas Productivas Nacionales, creando la base
material requerida para el desarrollo de la sociedad Socialista. Estas
acciones deben estar dirigidas a concebir la Energía Eléctrica como un
Derecho Humano; ésta debe ser sencillamente un “valor de uso” y no una
mercancía.
Objetivo 2: Suprema Felicidad Social:
El
PNFE debe formar trabajadores con la Consciencia de Clase necesaria
para la transformación de las relaciones sociales de producción, en unas
sustentadas en las empresas
de Propiedad Social, caracterizadas por la Gestión Directa y
Democrática por parte de todos sus trabajadores y trabajadoras,
desarrollando sus capacidades básicas para el trabajo productivo y
colectivo, orientado a elevar la productividad con el propósito de
satisfacer las necesidades reales del pueblo y de incluir a los
excluidos en el proceso productivo nacional.
Objetivo 3: Ejercicio de la Democracia Protagónica, Participativa y Revolucionaria:
En
cuanto al ejercicio de la Democracia Protagónica, Participativa y
Revolucionaria, el PNFE debe formar un profesional comprometido a:
· Conducir
la Nación hacia la soberanía energética e independencia
científico-tecnológica, haciendo uso de su habilidad y destreza como
agente innovador y multiplicador, para compartir y desarrollar el
conocimiento en las comunidades organizadas.
· Incentivar la participación y protagonismo democrático a través del planteamiento de proyectos
endógenos, fortaleciendo el vínculo institución-empresa-comunidad a
nivel local, regional y nacional, con el fin de promover la equidad,
eficacia y eficiencia de la acción pública
Objetivo 4: Modelo Productivo Socialista
El PNFE debe estar orientado:
· A
desarrollar un Sistema Eléctrico Nacional totalmente Interconectado,
garantizando a su vez el suministro de energía eléctrica a las
comunidades aisladas, capaz de generar la Energía Eléctrica necesaria
para el desarrollo integral de toda
la sociedad, esto con la mayor eficiencia a nivel de Despacho Económico
de Carga, con niveles óptimos de Estabilidad y diversificado en el
ámbito de fuentes de energía primaria (combustibles) para el proceso de
generación eléctrica, de manera de no depender en gran medida de un solo
tipo de fuente, en nuestro caso concreto la generación hidroeléctrica, y
por otra parte apuntando hacia fuentes renovables y no contaminantes
del medio ambiente que en conjunto garantice la prestación de un
servicio eléctrico de calidad.
· A
fortalecer la automatización y Control en el sector productivo de
bienes y servicios. mediante el desarrollo y adaptación de nuevas
tecnologías.
Objetivo 5. Nueva Geopolítica Nacional:
La
concepción del PNFE como programa en Educación Superior se enmarca
dentro de la nueva geopolítica Nacional que permitirá desarrollar las
actividades relacionadas con la integración y desarrollo territorial
a través de ejes y regiones. Los profesionales que egresen serán
pilares fundamentales de los proyectos inmersos en el Plan Nacional de
Desarrollo, integrándose a éstos con altos niveles de conciencia
ambiental y sustentabilidad
Objetivo 6. Venezuela: Potencia Energética Mundial:
El PNFE propicia un cambio a través de la formación de profesionales para:
1. Realizar
y promover la investigación, desarrollar e innovar tecnología
consustanciado con las políticas de estado para el sector eléctrico.
2. Soportar las políticas que permitan el desarrollo diversificado e incremento de la generación de energía eléctrica.
3. Propiciar
el uso racional y eficiente de la energía eléctrica y la generación de
la misma a través de fuentes alternativas, renovables y ambientalmente
sustentables.
4. Fortalecer la generación termoeléctrica en base a combustibles fósiles como medida estratégica y de seguridad nacional.
5. Satisfacer
las necesidades de diseño, innovación, construcción, operación,
mantenimiento e implantación de tecnologías eléctricas de las empresas
nacionales, en este sector
Objetivo 7: “Nueva Geopolítica Internacional”
El
PNFE promoverá los vínculos internacionales por un mundo multipolar,
privilegiando los países hermanos de América latina y el Caribe,
desarrollando la cooperación solidaria, a través de acuerdos bilaterales
o multilaterales destinados a fortalecer los estudios de pregrado,
postgrado, programas conjuntos de investigación y desarrollo social y
tecnológico.
PERFIL DE EGRESO DEL TSU EN ELECTRICIDAD
Será
un profesional con pensamiento crítico, científico y humanista, capaz
de manejar la técnica asociada a los sistemas eléctricos industriales,
de instrumentación, automatización y control de equipos dinámicos y
estáticos en procesos de manufactura de bienes de consumo y de
producción, empresas de servicios y de comunicaciones así como en la
extracción y procesamiento de los recursos naturales renovables y no
renovables, con un alto nivel de conciencia que le permita ubicar su rol
productivo dentro de la sociedad y así entender cuales son sus deberes
dentro del proceso de desarrollo de las fuerzas productivas nacionales,
hacia una industria venezolana libre de la dependencia tecnológica,
sustentada en la propiedad social sobre los medios de producción, y
dirigida a través de la gestión directa y democrática, por todos sus
trabajadores y trabajadoras. El egresado será consciente de la total
libertad que debe regir el acceso al conocimiento científico-tecnológico
y por ende ser actor en la transmisión y difusión del mismo.
Deberá
destacarse en la instalación, operación, mantenimiento y supervisión de
sistemas tanto eléctricos como de instrumentación y control, bajo
situaciones normales y de contingencia, además participa en el diseño de
los mismos siendo capaz de ejecutar actividades de adecuación y
modificación parcial de sistemas existentes, así como en la implantación
y puesta en servicio de tecnologías eléctricas enmarcadas en proyectos
de ingeniería.
ROLES
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ACTIVIDADES
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Instala sistemas Eléctricos.
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· Lee e interpreta planos de Sistemas eléctricos, electrónicos y de Instrumentación y Control.
· Selecciona equipos, herramientas e instrumentos en función del sistema a instalar.
· Realiza planes generales de instalaciones que contengan: Descripción de etapas, mano de obra, materiales y equipos necesarios.
· Realiza pruebas, calibración y ensayos a los equipos e instrumentos.
· Aplica normas de prevención, salud y seguridad laboral.
· Realiza pruebas de funcionamiento del sistema.
· Elabora informes técnicos.
· Maneja software de aplicación.
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Opera sistemas eléctricos
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· Lee e interpreta planos de Sistemas eléctricos, electrónicos y de Instrumentación y Control.
· Diagnostica causas de averías y corrige las anomalías.
· Maneja software de aplicación.
· Aplica normas de prevención, salud y seguridad laboral.
· Planifica secuencias de operación.
· Verifica el funcionamiento de alarmas y señales de control.
· Realiza informes técnicos.
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Mantiene sistemas eléctricos
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· Lee e interpreta planos de Sistemas eléctricos, electrónicos y de Instrumentación y Control.
· Diagnostica causas de averías y corrige las anomalías.
· Aplica normas de prevención, salud y seguridad laboral.
· Elabora, Organiza, ejecuta y controla planes de mantenimiento.
· Realiza informes técnicos incorporando información detallada sobre el tipo de trabajo realizado.
· Realiza pruebas o ajustes funcionales de los elementos del sistema.
· Incorpora las modificaciones realizadas en el montaje en los planos y esquemas.
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Supervisa sistemas eléctricos
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· Dirige personal en labores de instalación, reparación y pruebas de equipos del sistema.
· Lee e interpreta planos de Sistemas eléctricos, de Instrumentación y Control.
· Realiza informes técnicos sobre fallas, recomendaciones y sugerencias.
· Controla materiales y equipos bajo su responsabilidad.
· Cumple y hace cumplir las condiciones de seguridad de personas, equipos y herramientas.
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Participa en diseños de sistemas eléctricos de distribución, residenciales e Industriales.
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· Maneja la información requerida y normas para la elaboración de proyectos.
· Maneja software de aplicación.
· Participa
en estudios de carga, factor de potencia, flujo de carga,
cortocircuito, caída de tensión, ajuste de protecciones eléctricas.
· Determina los niveles de iluminación de interior y exterior.
· Selecciona los componentes que constituyen un sistema de iluminación.
· Realiza informes técnicos y planos de instalación.
· Aplica normas y reglamentaciones eléctricas y de seguridad al diseño.
· Selecciona el tipo de canalización en función del proyecto.
· Selecciona cada uno de los elementos que conforman la red eléctrica y de Instrumentación y Control.
· Selecciona y programa equipos de control para automatización eléctrico industrial y Centro de Control de Motores.
· Calcula la acometida para equipos residenciales, comerciales e industriales.
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PERFIL DE EGRESO DEL INGENIERO ELECTRICISTA
Será
un profesional con pensamiento crítico, científico y humanista, con
habilidades técnicas y científicas orientadas hacia la planificación,
diseño, desarrollo, evaluación, construcción, innovación, instalación,
operación, mantenimiento y supervisión en sistemas eléctricos
industriales, de instrumentación, automatización y control de equipos
dinámicos y estáticos en procesos de manufactura de bienes de consumo y
de producción, empresas de servicios y de comunicaciones así como en la
extracción, conservación y procesamiento de los recursos naturales
renovables y no renovables, considerando todos los aspectos
socio-económicos del entorno regional y nacional con un alto nivel de
conciencia que le permita ubicar su rol transformador dentro de la
sociedad y así entender cuales son sus deberes dentro del proceso de
desarrollo de las fuerzas productivas nacionales, hacia una industria
venezolana libre de la dependencia tecnológica, sustentada en la
propiedad social sobre los medios de producción, dirigida a través de la
gestión directa y democrática, por todos sus trabajadores y
trabajadoras. El egresado será consciente de la total libertad que debe
regir el acceso al conocimiento científico-tecnológico y por ende ser
actor en la transmisión y difusión del mismo.
Deberá
destacarse en la planificación, diseño, desarrollo, evaluación,
construcción e innovación, de sistemas tanto eléctricos como de
instrumentación y control, bajo situaciones normales y de contingencia,
siendo capaz de ejecutar actividades de adecuación y modificación de
sistemas existentes. Además, diseñará elementos y equipos para la
implantación y puesta en servicio de tecnologías eléctricas nacionales
enmarcadas en proyectos de ingeniería.
ROLES
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ACTIVIDADES
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Planificador.
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· Realiza estudios de flujo de carga de los sistemas eléctricos.
· Detecta la capacidad instalada de los sistemas eléctricos.
· Realiza estudios de predicción de la demanda de los sistemas eléctricos.
· Elabora estudios de estabilidad, aislamiento y cortocircuito de los sistemas eléctricos.
· Genera estrategias de adecuación y ampliación de sistemas eléctricos de potencia e instrumentación y control.
· Establece los requerimientos (necesidades) a satisfacer en los sistemas eléctricos y de instrumentación y control.
· Usa software de planificación, simulación y de apoyo científico - tecnológico.
· Elabora planes de mantenimiento eléctrico y de en instrumentación y control.
· Estructura proyectos.
· Establece estrategias para el despacho económico de carga.
· Realiza estimación de costos y asignación de recursos.
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Diseñador
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· Elabora planos eléctricos y de instrumentación y control.
· Innova tecnología relacionada con la industria eléctrica y de instrumentación y control.
· Realiza propuestas de generación tecnológica.
· Realiza cálculos en sistemas eléctricos y de instrumentación y control.
· Identifica situaciones de mejora de sistemas eléctricos y de instrumentación y control.
· Aplica normas y regulaciones nacionales e internacionales referentes a los sistemas eléctricos y de instrumentación y control.
· Utiliza criterios de preservación y conservación ambiental.
· Usa criterios de gestión eficiente de la energía.
· Crea acciones de mantenimiento innovadora en sistemas eléctricos y de instrumentación y control.
· Selecciona equipos y materiales promoviendo la producción nacional de bienes y servicios.
· Diseña programas de gestión de la demanda
· Diseña programas de uso racional y eficiente de la energía
· Diseña campañas de medición y recolección de datos de campo
· Utiliza software de aplicación, promoviendo el uso de software libre.
· Elabora prototipos
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Ejecutor
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· Dirige planes de mantenimiento
· Coordinar grupos y equipos de trabajo
· Dirige proyectos de instalaciones eléctricas e instrumentación y control
· Construye prototipos
· Realiza coordinación de sistemas de protecciones
· Actúa bajo compromiso ético y de responsabilidad que obliga a la probidad y honestidad en beneficio de la sociedad
· Configura, ajusta y programa equipos e instrumentos en sistemas eléctricos e instrumentación y control.
· Realiza ensayos y pruebas a equipos eléctricos y de instrumentación y control.
· Maneja
normas y procedimientos de seguridad e impacto ambiental en la
operación de sistemas eléctricos e instrumentación y control.
· Opera despacho de carga
· Promueve la transferencia y adaptación tecnológica bajo una propuesta sustentable tomando en cuenta el equilibrio ambiental
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Evaluador
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· Valida prototipos y promueve su escalamiento industrial
· Aplica
normas y procedimientos para verificar el funcionamiento apropiado de
un sistema eléctrico y de instrumentación y control.
· Califica y promueve el mantenimiento organizado
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD
Las
líneas de investigación asociadas al Programa Nacional de Formación en
Electricidad debe comprender aquellos estudios que describan la realidad
local, municipal, estadal, regional, nacional, así como la
caracterización, cualitativa y cuantitativa, de las relaciones sociedad –
recursos disponibles, a los fines de satisfacer las necesidades reales y
sentidas, a través de las diferentes formas asociativas que se traducen
en relaciones económico social, participación popular, cooperación
redes, nuevas formas de planificación, integración, manejo de recursos,
entre otras.
Significa
el estudio de las diversas formas de organización, así como la gestión
de los factores productivos en aspectos tales como planificación,
organización, dirección, ejecución y control, para favorecer el
crecimiento económico y el bienestar social de las comunidades
Para
la construcción de las áreas y líneas de investigación de cualquier
Programa de Formación, resulta indispensable pasearse por los elementos
inherentes de la realidad. De manera que en nuestro caso, se impone la
consideración de varios insumos coincidentes y la razón de ser del
Programa de Formación, lo cual se expresa en la gráfica siguiente donde se toman en cuenta los aspectos vinculados y el interés que se persigue.
Las
líneas de investigación deben contribuir a alcanzar ese objetivo, que
no es otro que formar un nuevo ciudadano y ciudadana capaz de satisfacer
necesidades colectivas y mejorar las condiciones de vida del ser
humano.
Las
líneas de investigación del Plan Nacional de Formación en Electricidad
fortalecerá las políticas nacionales en materia de ciencia y tecnología
requeridas para la construcción del socialismo venezolano, y sentar las
bases para la creación de una nueva cultura que rescate los valores de
solidaridad humana, el mantenimiento de la paz, la equidad y la justicia
social en aras de la transformación y consolidación de una sociedad de
incluidos; ha avanzado significativamente en la nueva institucionalidad a
través de la implementación del nuevo modelo de organización de sus
líneas de investigación, considerando los siete lineamientos de política
que conforman el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación
2007- 2013, los cuales constituyen los instrumentos que facilitarán el
alcance de las metas propuestas por el Estado, así como los nuevos
lineamientos que emanen del Ejecutivo en el transcurso del período
presidencial.
La
reorganización de las líneas de investigación se orientará hacia la
conformación y consolidación de las áreas prioritarias de desarrollo
establecidas por el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la
Tecnología, impulsando la ciencia, tecnología e innovación en las
políticas gubernamentales y como políticas de desarrollo de las
actividades académicas del Plan de Formación.
En
este sentido, las líneas de investigación inscritas en el Plan de
Formación, estarán inmersas dentro de grupos de investigación, cuya
visión es común, y estos grupos a su vez se inscribirán dentro de las
áreas que se desarrollan en concordancia con las establecidas por el
MPPCT.
Las
líneas de Investigación deben estar enmarcadas en las áreas
establecidas como prioritarias para el proyecto, así mismo, deben estar
en concordancia con las Especializaciones establecidas dentro de esta
propuestas, a continuación se mencionan:
Generación, Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica
- Calidad de la energía eléctrica y su Normalización.
· Operación Eficiente de Sistema de Potencia
· Protección de Sistemas Eléctricos Control y Automatización
· Planificación de Sistemas de Potencia
· Mantenimiento de Sistemas de Potencia
Automatización y control Industrial:
- Control Secuencial
- Control Avanzado
- Control Automático de Proceso
Gestión Total y Eficiente de la energía
- Gestión Energética Empresarial.
- Ahorro y uso racional de la electricidad, los combustibles y el agua.
- Eficiencia energética en los sistemas de generación, transmisión y uso final de la electricidad.
- Sistemas de cogeneración.
- Fuentes renovables de energía.
- Generación distribuida de electricidad.
- Combustión y generación de vapor.
- Aprovechamiento energético de la biomasa.
- Uso racional de la energía en el transporte.
- Planificación energética.
- Gestión ambiental.
En
conjunto todas estas líneas de investigación y las que surjan como
respuestas a las condiciones específicas de los ámbitos donde se
desarrollen los PNFE deben enfocarse a estudiar los sistemas de potencia
y sus componentes para participar en el desarrollo del sector eléctrico
nacional y su integración con los de los países suramericanos,
formulando metodologías y métodos modernos para optimizar los diseños y
el desempeño de los sistemas y contribuir a su economía, a su
fortalecimiento y expansión y lograr mayores impactos sociales y se
ocuparan del estudio de la capacidad o habilidad de un sistema de
potencia para responder o reaccionar adecuadamente a perturbaciones
súbitas de origen natural (fallas en el sistema) o producidas por el
hombre. La respuesta adecuada implica la confinación del efecto de las
fallas ocasionadas por los eventos de perturbación evitando su extensión
catastrófica y las caídas totales del sistema.